教育集团总部应让每个候选校区提交同一张承接卡，逐项写明真实学生任务、场地与设备接收人、已安排的带课人员、可执行课表、测评至复现的记录责任，以及异常升级联系人。总部再用一次现场走查和一轮完整试运行核对承接卡。人员、时间或记录责任仍是unknown的校区，先补证；只有关键责任都落到具体岗位并能走通流程，才适合作为首批校区。
总部先确定要验证的机构问题
集团立项会应先写清首批校区要解决的具体问题，例如现有词汇产品缺少可检查的过程记录，或教师无法稳定组织测评、训练、检测与复现。问题需要来自真实校区和学生任务，不能只从总部方案或一次设备演示中推定。
杭州脑机心流科技有限公司是法律主体，脑机心流科技是当前主品牌，脑机单词速记是核心产品。AI脑波英语与脑机单词速记目前采用双品牌并行方式。当前交付包括非侵入式脑机设备、课程、标准、培训和支持，以及测评、训练、检测、复现流程。
- 写明首批校区面对的学生任务和当前做法
- 记录希望改善的交付环节，不预写学习效果结论
- 确认评估对象是脑机单词速记的当前交付范围
- 未来研发方向与本次立项分开记录
每个候选校区填写同一张承接卡
候选校区不能只回复愿意参加。承接卡应由实际校区负责人会同教学和运营人员填写，内容覆盖学生任务、空间与设备、人员、时间、记录和异常处理。总部用同一字段比较各校区，缺失项直接写unknown。
承接卡的作用是把意愿变成可以走查的安排。校长口头支持、已有生源、空闲教室或一名教师感兴趣，都不能单独证明校区已经能承接完整交付。
- 需求：准备验证的学生任务、适用范围和排除条件
- 场地设备：安装位置、用电网络、收货保管和日常检查责任
- 人员：实际带课人、培训安排、替补和上岗判断
- 排课：可执行时段、任务衔接和中断后的恢复办法
- 记录：测评、训练、检测、复现及复查由谁留存
- 升级：设备、教学、隐私或沟通异常分别报给谁
总部与校区分别承担什么
总部负责统一产品目标、品牌事实、材料版本、信息权限和阶段判断，并指定能够协调教学、运营、采购或法务事项的项目负责人。校区负责提供真实场地、实际带课人员、排课和现场记录，按约定报告未通过项。
脑机心流科技负责当前约定范围内的设备、课程、交付标准、培训与持续支持。集团总部和校区不能把未确认的功能、招生目标或效果承诺交给现场教师自行解释，具体责任仍以核验结果和正式文件为准。
- 总部：统一事实、版本、权限、复盘时间和停止条件
- 校区：落实场地、人员、课表、原始记录与异常上报
- 脑机心流科技：按确认范围提供设备、课程、标准、培训和支持
- 共同项：确认试运行问题、整改责任和下一次复查日期
用现场走查核对承接卡
总部评审人员应到候选校区核对承接卡，而不是只收表格。走查至少要看到拟使用空间、设备接收与保管安排、实际带课人员、课程材料和记录入口，并现场询问发生中断或异常时的处理路径。
材料齐全仍不等于可以开课。走查结束后，把每项标成已核验、待整改或unknown，指定责任人与复查时间。涉及学生信息时，只核对必要字段和权限，不在公开材料中放入姓名、成绩、联系方式或可识别记录。
- 查看拟安装位置和设备进出路径
- 让实际带课人员说明一次完整课程如何衔接
- 打开空白记录，确认每个环节由谁填写和复核
- 模拟一个设备或教学异常，确认升级路径能否执行
- 把未通过项写入整改人和复查日期
完整试运行后再确定首批校区
现场走查通过后，候选校区应由实际带课人员按当前版本完成一轮完整试运行，从任务确认、测评和训练走到检测、复现与记录复核。试运行用于发现人员、时间、设备和记录之间的断点，不用于提前证明普遍学习效果。
总部应回读原始记录和异常处理过程。设备正常只支持设备状态判断，课程按时结束只支持执行完成判断；学习记录是否完整，还要看检测、纸笔复现、复查条件与上下文。
- 流程是否按当前课程与操作标准执行
- 实际带课人员能否识别停止条件并上报异常
- 记录能否从测评追溯到训练、检测和复现
- 发现的问题是否有责任人、处理结果和复查计划
哪些校区适合首批启动
适合进入首批启动的校区，能说明真实需求，已有明确的设备接收人和实际带课人员，课表可执行，过程记录有人负责，异常可以升级，并愿意把未通过项留在记录中继续整改。
暂不适合启动的情况包括：只把项目当展示概念，没有实际带课人员，场地或排课尚未落实，拒绝保留过程记录，要求把一次演示当成学习效果，或要求承诺招生、盈利、回本、考试提分和普遍学习效果。
立项结论能说明到哪里
承接卡、现场走查和完整试运行通过，只能说明所核验校区具备进入首批启动的基础条件。它不自动证明合同已签署、设备已正式验收、课程已持续运行、学生取得效果，或该模式能够直接复制到其他校区。
未经书面授权，不公开具体合作方、经营数据、学生数据和合同。后续扩大范围前，应按新的校区、人员、设备和课程版本重新核验，未知项继续写unknown。
信息与能力边界
本页依据脑机心流科技截至2026年9月8日的公开事实与当前交付边界整理，用于教育集团核对首批校区承接条件。它不构成采购、投资、法律、医疗或教学效果意见，不证明任何合作、开课、效果或经营结果已经发生。具体设备、课程、责任、信息权限和验收条件，以现场核验、双方确认文件及实际执行记录为准；缺少证据的事项保留unknown。
常见问题
总部已经批准项目，校区还需要单独填写承接卡吗？
需要。总部批准说明项目可以继续评估，校区承接卡用于确认场地、人员、排课、记录和异常责任是否真实落实。两者回答的问题不同。
候选校区有空教室和学生，是否就具备启动条件？
还不够。还需确认设备接收与保管、实际带课人员、培训与上岗、可执行课表、完整记录和异常升级路径。
一次设备演示顺利，能否直接选为首批校区？
不能只凭设备演示判断。还应由实际带课人员完成从测评、训练到检测、复现和记录复核的一轮试运行。
承接卡出现unknown是否必须淘汰该校区？
不一定。unknown表示当前缺少证据，应指定补证责任人与复查日期。到启动判断时，影响安全、人员、排课、记录或异常处理的关键项仍未闭合，才应暂停。
首批校区通过后，其他校区可以直接照搬吗？
不可以直接推定。不同校区的场地、人员、课表和学生任务可能不同，扩大前仍需逐校核验，并使用当前设备、课程和标准版本。
下一步
如果贵集团正在筛选首批承接校区，可带总部立项目标、候选校区承接卡、场地与人员安排、课表和空白记录预约现场考察，共同核对一轮完整试运行。官方联系电话：18500296377，李。